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關(guān)于對(duì)常州市政協(xié)十五屆三次會(huì)議提案第148號(hào)的答復(fù) 常教辦〔2024〕118號(hào) |
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羅軍等委員: 你們提出的《關(guān)于推動(dòng)數(shù)字化體育建設(shè),賦能我市中小學(xué)體育發(fā)展的建議》收悉,現(xiàn)答復(fù)如下: 教育數(shù)字化是加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó),辦好人民滿意教育的重要內(nèi)容。近年來,市教育局和市體育局持續(xù)深化體教融合,全面提升學(xué)生體質(zhì)健康水平,全市學(xué)生國(guó)家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)率位居全省前列,在二十屆省運(yùn)會(huì)上,我市獲得全省學(xué)校體育教育工作一等獎(jiǎng),取得顯著成效。 一、持續(xù)推進(jìn),深度聚焦 常州市數(shù)字化學(xué)習(xí)研究始于2012年,通過十余年探索,常州數(shù)字化學(xué)習(xí)研究深度聚焦5個(gè)領(lǐng)域、持續(xù)推進(jìn)8項(xiàng)行動(dòng)、著力凸顯3大特色,有力推動(dòng)了我市教育信息化新體系的構(gòu)建。2020年常州市成功申報(bào)了教育部基礎(chǔ)教育司“基于教學(xué)改革、融合信息技術(shù)的新型教與學(xué)模式”實(shí)驗(yàn)區(qū),引入華東師范大學(xué)關(guān)于智慧教育的理念,制定了切合當(dāng)前態(tài)勢(shì)、順應(yīng)未來發(fā)展的實(shí)驗(yàn)區(qū)研究方案,為全市教育信息化發(fā)展進(jìn)行了頂層設(shè)計(jì),實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)明確了“為未來而學(xué)”的愿景,聚焦數(shù)字化學(xué)習(xí)范式提煉、數(shù)字化學(xué)習(xí)水平的評(píng)價(jià)模型探索等五個(gè)領(lǐng)域。 二、組建團(tuán)隊(duì),專題研究 體育是學(xué)校教育的重要組成部分,也是五育并舉和五育融合重要載體。目前,在市教科院體育學(xué)科教研員的組織下,成立了學(xué)科信息化團(tuán)隊(duì),已經(jīng)舉行市級(jí)的體育學(xué)科信息化專題教育教學(xué)研究活動(dòng)9次,其他體育學(xué)科主題活動(dòng)中運(yùn)用信息化手段教研活動(dòng)數(shù)10次。 三、多種途徑,推廣應(yīng)用 2023年起,常州市中小學(xué)體育賽事活動(dòng)開始利用數(shù)字化信息平臺(tái),注冊(cè)報(bào)名、審核及證書打印等全面在“我的常州”APP—“常享動(dòng)”—“賽事”上完成。2023年起,常州市初中畢業(yè)升學(xué)體育考試全面采用電子信息化設(shè)備進(jìn)行測(cè)試和記錄成績(jī),通過招標(biāo)電子化服務(wù)實(shí)施。2022年,為做好常州市學(xué)校體育設(shè)施向社會(huì)開放工作,在“我的常州”APP上專門開發(fā)“校園預(yù)約”功能,市民可在平臺(tái)上進(jìn)行預(yù)約對(duì)外開放的學(xué)校和時(shí)間段,憑預(yù)約成功信息可進(jìn)入校園鍛煉。 四、課題引領(lǐng),成果可期 常州市“智慧體育視域下中小學(xué)體育教學(xué)智能化的研究”于2024年1月被批準(zhǔn)為江蘇省中小學(xué)教學(xué)研究第十五期立項(xiàng)課題,現(xiàn)已通過開題論證。該課題未來三年重點(diǎn)研究以下四個(gè)方向:一是借助技術(shù)賦能體育教學(xué)推動(dòng)體育教學(xué)觀念和育人方式的轉(zhuǎn)變,智慧體育與體育教學(xué)活動(dòng)的融合,創(chuàng)設(shè)新的教學(xué)場(chǎng)景,提供更豐富的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn),拓展物理多維的體育新世界;二是通過智能化教學(xué)改變傳統(tǒng)的教學(xué)形式、豐富體育教與學(xué)的方法手段,更好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,滿足個(gè)性化的學(xué)習(xí)需求,實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)評(píng)價(jià),因材施教。三是借助人工智能等技術(shù)手段,為學(xué)生營(yíng)造智慧體育環(huán)境,延伸體育教學(xué)平臺(tái),構(gòu)建線上線下全方位、智能化的體育教學(xué)模式,提高體育課堂質(zhì)量。四是促進(jìn)體育教學(xué)智能化的智能技術(shù)及其裝備建設(shè)有效實(shí)施,在智慧場(chǎng)館場(chǎng)地建設(shè)、APP軟件開發(fā)與配套器材采購等方面加強(qiáng)保障。 下一步,市教育局將會(huì)同相關(guān)部門協(xié)調(diào)各方面力量推動(dòng)數(shù)字化體育建設(shè)。爭(zhēng)取硬件上加大智慧體育建設(shè)投入,在新校規(guī)建中提前規(guī)劃,扶植部分學(xué)校建立智能化體育器材、多維智能運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)空間等。加強(qiáng)軟件開發(fā),繼續(xù)深入開展體育家庭作業(yè)APP行動(dòng),開展中小學(xué)體育教師數(shù)字素養(yǎng)培訓(xùn),提升體育教師使用信息技術(shù)的能力。尋求多方合力,加強(qiáng)與體育部門、衛(wèi)健部門、大數(shù)據(jù)局的溝通,發(fā)揮數(shù)字化手段在“體衛(wèi)融合”“體醫(yī)融合”中的作用,對(duì)兒童青少年的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷、體質(zhì)健康等數(shù)據(jù)進(jìn)行動(dòng)態(tài)采集和管理。 |