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      信息名稱:關于對常州市政協十五屆三次會議提案第347號的答復
      索 引 號:014109488/2024-00156
      法定主動公開分類:其他 公開方式:主動公開
      文件編號: 常教辦〔2024〕125號 發(fā)布機構:市教育局
      生成日期:2024-06-04 公開日期:2024-06-04 廢止日期:有效
      內容概述:常州市政協十五屆三次會議提案第347號
      關于對常州市政協十五屆三次會議提案第347號的答復
      常教辦〔2024〕125號
      曹儀欽等委員:
        你們提出的《關于進一步完善家校社協同育人機制的建議》收悉,現答復如下:
        青少年是祖國的未來,是中國特色社會主義事業(yè)的建設者和接班人。青少年的教育工作是一個系統工程,需要學校、家庭、社會齊抓共管、形成合力,努力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。近年來,在市委、市政府的領導下,市教育局認真貫徹落實《中華人民共和國家庭教育促進法》《江蘇省家庭教育促進條例》(以下簡稱家庭教育促進“一法一條例”),建機制、提效能、優(yōu)內涵、抓常態(tài),持續(xù)做好校家社協同育人工作。
        一、加強系統謀劃,創(chuàng)新協同機制
        高規(guī)格召開全市家庭教育工作推進會,編制《常州市家庭教育工作專項規(guī)劃(2023—2025)》,推動形成黨委領導、政府主導、部門協同、社會支持的家庭教育工作格局;在全國率先啟動兒童友好城市建設地方立法工作,編制《常州市兒童友好城市建設總體規(guī)劃(2023—2035年)》,出臺《常州市兒童友好城市建設實施方案(2023—2025年)》,完善制度體系,明確法定職責,加強部門協同,建設具有常州特色、兒童喜愛的常樂之城。整合教育、衛(wèi)生、公安、高校等社會力量,成立常州市未成年人心理健康醫(yī)教聯盟和警教聯盟。市教育局聯合20個部門出臺《常州市中小學生心理健康服務三年行動計劃》。遴選認定常州市中小學心理健康教育特色學校46所,重點突出家校協同內容。將家校協同工作納入轄市區(qū)履行教育職責考核評價和局屬單位年度綜合考核范疇。打造常州市未成年人成長指導中心服務陣地,發(fā)揮輻射帶動作用,推動優(yōu)質師資、課程、項目共享。全市各級各類學校100%組建家長學校,組建“學?!昙墶嗉墶比壖议L委員會。推進全國“家校(園)共育”數字化示范區(qū)工作,全市有近60所項目學校。在全省率先成立市級社區(qū)家長學??傂?,社區(qū)100%建立家長學校,建成省級“三全”家庭教育指導服務示范社區(qū)85個。
        二、強化聯合聯動,提升服務效能
        聯合市文明辦、市婦聯成立長三角地區(qū)唯一的市級家庭教育研究院、10個家庭教育工作室、16個未成年人成長指導站,培育家庭教育專家、骨干300余人,組織指導服務2萬多場次。建立家庭教育公益名師庫,開展家庭教育指導師研修活動,為社會輸送一支高水平的家庭教育培訓隊伍。聯合市人民法院在全市人民法院系統成立10個“幸福港灣”家庭教育指導站,針對涉案未成年人及父母或者其他監(jiān)護人開展親職教育。將家庭教育指導課程納入全市教師繼續(xù)教育培訓內容,開展常州市家庭教育與心理健康教育培訓,逐步建立以分管德育工作的干部、班主任、心理教師等為主體,專家學者和優(yōu)秀家長共同參與,專兼職相結合的專業(yè)隊伍。
        三、建優(yōu)內涵項目,形成育人合力
        打造全媒體家庭教育資源庫,強化內涵建設,發(fā)揮優(yōu)質示范作用。借助“成長加油站”“你的心事有我愿意聽”“家教解惑”等媒體專欄輻射優(yōu)質家庭教育指導資源。通過“父母學堂”“真愛護航”等品牌活動為家庭和學校提供定制式家庭教育指導服務,開展“廣結同心,玉蘭花開”學生成長關愛行動,全市教育系統教師黨員全員參與,共同守護學生成才成長。全市學校制定重點學生、重點家長、重點家庭“一生一檔、一家一策、一人一幫”解決方案。面向學生、家長開展親子溝通微視頻、家庭教育故事、心理健康教育精選案例、“溫暖家庭教育”征文、家庭教育案例評選等活動。連續(xù)15年持續(xù)深化“科學家教進萬家”工作,開發(fā)社區(qū)家長學校家庭教育課程360門。制定《2023年度常州市親子閱讀重點公益閱讀菜單》,全年開展親子閱讀指導等活動658場,參與家長和兒童達13.8萬人次。
        四、抓好工作常態(tài),持續(xù)潤心護航
        通過打造大家訪、生命教育月、心理咨詢等常態(tài)活動,聚焦問題矛盾,發(fā)揮長效護航作用。深入開展教師“大家訪”活動,教師通過微信、電話、家訪等方式定期做好家校溝通,將家庭教育、家校溝通作為學生心理預警體系的重要組成部分。連續(xù)19年開展中小學生命教育月活動,聚焦親子溝通、賦能成長主題。面向全市家庭經濟困難學生群體,開展“潤心護航”精準資助行動,為有生活困難的學生提供心理治療資助,保障8類有嚴重心理疾病須就醫(yī)的學生能夠得到有效救治。常態(tài)化實施未成年人公益心理咨詢,實現未成年人心理服務熱線“96111”24小時全覆蓋。對重點關愛學生成立由專職心理教師、班主任、相關任課教師、關系較好同學和學生家長等組成的干預工作小組,科學實施危機干預。為困境兒童購買“關愛保險”,提高困境兒童家庭抗風險能力。市財政部門每年專門安排資金500余萬元,用于未成年人成長指導中心和校外輔導站的建設,為加強校家社的緊密聯系提供有力保障。
        下一步,常州市教育局將繼續(xù)落實家庭教育促進“一法一條例”,圍繞建強家長學校、做強家庭指導、聚強隊伍力量、加強社會合力四項重點工作再下功夫,推動校家社協同共育工作更進一步。

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